浙江 2024 · 数学 q03
题解图(原卷截图 · 含答案与官方解析)

文字转写(题面 + 答案)
题面
- 已知向量 ,若 ,则 x=()
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
答案
D
本题的知识树
2 概念 · 1 公式 · 1 题型 · 1 套路 · 1 易错点 · 最深 3 层。长链是构建期派生的,源文件里只有最小一步。
攻略(零基础 → 会做)
向量垂直求参数 · 坐标直算,或看成圆上的切点 · 最终答案:D
冷启动:垂直怎么翻成坐标
假设你刚学平面向量的坐标运算。向量一写上坐标,所有运算都退化成算术:
- 加减与数乘:对应分量各算各的。,。
- 垂直的翻译(本题唯一要的新公式):
一句话:对应相乘、再相加、等于零。别和平行(共线)条件「交叉相乘相等」记混——那是易错点「垂直与平行的坐标条件记混」指的那对。
题目在说什么。 里藏着一个未知数 ;「 与 垂直」给出一个关于 的方程。下面一条代数路、一条几何路。
解法一:坐标运算直算
怎么想到的。 垂直已经是现成的坐标公式了,那就把 与 的坐标分别写清,代进去——剩下的只是一元二次方程。这就是向量坐标化:几何条件一句话,坐标算术算到底。
① 写出两个向量的坐标:
② 代垂直条件(对应相乘再相加):
③ 整理:
注意左边恰好配成完全平方—— 是二重根,所以 只有唯一一个值。这个「唯一」不是巧合,解法二里它会用另一种面貌再出现一次。
④ 对选项。 A. 、B. 、C. 、D. ——,故选 D。三个干扰项代回去各自错多少:、、,没有一个是 。
解法二:几何法看垂直
怎么想到的。 坐标还有第二重身份:点。把 看成点 ,把 看成点 ,那么 就是从 指向 的向量 。题设「」瞬间变成一句平面几何:
即 对线段 张直角( 是原点; 的横坐标是 ,不会与 、 重合,没有退化情形)。
张直角的点在哪? 初中有条定理:直径所对的圆周角是直角。它的逆命题同样成立——对一条线段张直角的点,必在以这条线段为直径的圆上。所以 落在「以 为直径的圆」上:
但 的横坐标被钉死了: 说明 在竖直线 上。代进圆方程:

那个「唯一」在这里现形了:竖直线 与圆恰好相切于 ——切点只有一个,正对应解法一里 的二重根。代数里的「二重根」与几何里的「相切」,是同一件事的两种说法。
这两条路差在哪。 解法一不动图形,垂直条件直接进公式,是最稳的保底;解法二把同一个条件看出来——它不能替代解法一的普遍性(换个数字圆就不这么漂亮了),但它解释了「为什么答案恰好只有一个」,而且「张直角 ⇒ 在圆上」这套眼光在立体几何与解析几何里会反复救场。
🕳️ 避坑
- 垂直条件是 (对应相乘再相加),别套成共线的 。本题若错列成 ,会得 当场卡死——卡死是好事,它提醒你公式套错了。
- ,减法的顺序别反:写成 ,方程就变成 ,根全错。
- 是二重根,答案只有一个 ;别说成「两个解 」——那是把 与 弄混了。
本题涉及的教材页
共 7 页
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.1-平面向量的概念 · page-0009
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.1.3-相等向量与共线向量 · page-0010
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.3.3-平面向量加、减运算的坐标表示 · page-0036
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.3.3-平面向量加、减运算的坐标表示 · page-0037
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.3.4-平面向量数乘运算的坐标表示 · page-0038
- 教材页必修第二册 · 第6章 · 6.3.5-平面向量数量积的坐标表示 · page-0041
- 教材页选择性必修第一册 · 第2章 · 2.4-圆的方程 · page-0087