浙江 2023 · 数学 q01

题解图(原卷截图 · 含答案与官方解析)

浙江 2023 · 数学 q01 原卷截图(含答案)

文字转写(题面 + 答案)

题面

1.(5 分)(2023•新高考Ⅰ)已知集合 M={﹣2,﹣1,0,1,2},N={x∣x2−x−6≥0}N = \{x | x^{2} - x - 6 \ge 0 \},则M∩N=( ) A.{﹣2,﹣1,0,1} B.{0,1,2} C.{﹣2} D.{2}

1.(5 分)(2023•新高考Ⅰ)已知集合 M={﹣2,﹣1,0,1,2},N={x∣x2−x−6≥0}N = \{x | x^{2} - x - 6 \ge 0 \},则M∩N=( )A.{﹣2,﹣1,0,1}B.{0,1,2}C.{﹣2} D.{2}

答案

C

本题的知识树

2 概念 · 1 题型 · 1 套路 · 最深 2 层。长链是构建期派生的,源文件里只有最小一步。

攻略(零基础 → 会做)

集合交集 · 先解出描述法集合,或拿 M 的元素逐个试 · 最终答案:C

冷启动:两个集合,一个列出来了、一个没列

这题给了两个集合。MM 用列举法,元素一个个摆在明面上:

M={−2, −1, 0, 1, 2}M=\{-2,\,-1,\,0,\,1,\,2\}

NN 用描述法,只给了一条入会的条件,没把元素列出来:

N={x∣x2−x−6≥0}N=\{x\mid x^{2}-x-6\ge 0\}

求 M∩NM\cap N,就是问「MM 的这五个数里,哪几个同时也满足 NN 的条件」。

关键卡点是 NN 没把数摆出来。要么你先把 NN 解出来看清楚它是哪一片数,再去交;要么你干脆不管 NN 长什么样,拿 MM 的五个数逐个去试那条条件。这正是下面两条路。

解法一:解不等式化出 N 再求交

怎么想到的。 描述法 给的是「属性」,不是「名单」。要把 NN 和一个具体名单 MM 去交,最稳妥的是先把这条属性翻译成 NN 到底是哪些数——也就是把这条一元二次不等式解出来。

① 因式分解。 x2−x−6x^{2}-x-6 找两个数,相乘是 −6-6、相加是 −1-1:是 −3-3 和 22。于是

x2−x−6=(x−3)(x+2)x^{2}-x-6=(x-3)(x+2)

② 判符号。 两数相乘 ≥0\ge 0,要么都非负、要么都非正——落在两根 −2-2、33 的外侧(二次项系数是正的,图象在两根之外才在 xx 轴上方):

x≤−2或x≥3x\le -2 \quad\text{或}\quad x\ge 3

🕳️ 端点要取到:不等号是 ≥\ge、含等号,所以 x=−2x=-2 时左边 =0=0,满足条件,−2∈N-2\in N。这一步正是本题的命门——−2-2 既在 MM 里、又是 NN 的端点,端点漏取,答案就直接空了。

③ 求交。 NN 这两片数,去 M={−2,−1,0,1,2}M=\{-2,-1,0,1,2\} 里挑:−1,0,1,2-1,0,1,2 全落在两根之间(那里 <0<0,不属于 NN),唯独 −2-2 落在左片里。所以

M∩N={−2}M\cap N=\{-2\}

解法二:逐元素代入验证

怎么想到的。 注意一个事实:MM 只有五个数,而我们要的也只是「这五个数里谁满足条件」。我们根本不需要知道 NN 的全部长相——NN 里除了 −2-2 还有没有别的数,跟 M∩NM\cap N 一点关系都没有。那就别解不等式了,把五个数一个一个塞进 x2−x−6x^{2}-x-6,看算出来是不是 ≥0\ge 0。

代入 xxx2−x−6x^{2}-x-6满足 ≥0\ge 0?
−2-24+2−6=04+2-6=0✅
−1-11+1−6=−41+1-6=-4✗
00−6-6✗
111−1−6=−61-1-6=-6✗
224−2−6=−44-2-6=-4✗

五个里只有 −2-2 通过,于是 M∩N={−2}M\cap N=\{-2\}。

教学图:数轴上 N 是两根 -2、3 之外的两片,M 的五个点里只有 -2 落进这片,故交集为 {-2}

这两条路差在哪。 解法一是通用的:哪怕 MM 也是描述法、是无穷多个数,先各自解清楚再交照样行得通,画在数轴上就是上图那两片阴影与一串点的重叠。解法二是取巧的:它把「解不等式」这一步整个跳过去,只赌 MM 是有限几个数、逐个试得起——选择题里这种「有限候选 + 一条判定条件」的结构,逐一代入常常比解不等式更快、还不容易在端点上翻车。

🕳️ 避坑

  • 端点别丢:x=−2x=-2 让 x2−x−6=0x^{2}-x-6=0,而 ≥0\ge 0 包含 00,所以 −2-2 算数。若当成严格大于,−2-2 被划掉,交集就成了空集。
  • 区间方向别反:≥0\ge 0 取两根之外(x≤−2x\le-2 或 x≥3x\ge3);两根之间恰恰是 <0<0、不属于 NN。记反了(以为取两根之间),会把 −1,0,1,2-1,0,1,2 一并误收,连同 −2-2 得 {−2,−1,0,1,2}\{-2,-1,0,1,2\}、五个全收,与正确的 {−2}\{-2\} 差四个。

对照选项 A. {−2,−1,0,1}\{-2,-1,0,1\}、B. {0,1,2}\{0,1,2\}、C. {−2}\{-2\}、D. {2}\{2\},故选 C。

本题涉及的教材页

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