7.4 二项分布与超几何分布
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本节的知识树
2 概念 · 1 公式 · 最深 2 层。根是引本节作教材出处的实体,长链由 `prereqs` 构建期派生——源里只有最小一步。
考过本节的真题
共 6 道
- 浙江 2008 · q19三色球:白球几个、、与「至少一黑」的上界 · 「至少一个」永远先翻成「一个都没有」经由 二项分布
- 浙江 2009 · q19 取三数 · 分堆硬数 / 好数的先数期望用指示变量 / 间隔换元一次数清经由 二项分布
- 浙江 2010 · q19官方解析没写的那一步——三个出口的概率是从管道图上一层层灌出来的经由 二项分布
- 浙江 2014 · q12三个取值两个方程 · 期望落在正中间,方差就是两端概率之和经由 二项分布
- 浙江 2021 · q15袋中取两球数红球 · 两个概率定住球数,再列分布列或拆指示变量求期望经由 二项分布
- 浙江 2024 · q14甲乙各四张牌逐轮比大小 · 期望可加两步收网,或 24 种配对全数完经由 二项分布
讲解
本站对这一节的重写(不是原书转写):顺序可重组、推导可补全,目标是易读易学 + 与真题关联。原文以上方扫描图为准。
这一节换了个思路:先认模型,再写分布列
前面两节的活儿都是给一张分布列,算它的数字特征——概率是题目直接给的,我们只负责加权求和。 可真正做题时,分布列往往不是白给的,得自己造。一格一格地算当然行,但要是每道题都从头数, 稍大一点就数不动了:抛 10 次硬币,“恰好 5 次正面”背后有多少种情形?
这一节反过来走:先判断这个随机变量属于哪一类模型,认出来之后分布列有现成的公式,直接套。 二项分布就是第一个这样的模型,超几何分布(§7.4.2)是第二个。所以本节的重点不是算, 而是判——判对了,后面全是套公式;判错了,算得再对也是错的。
伯努利试验:只有两个结果的试验
只包含两个可能结果的随机试验叫伯努利试验。检验一件产品(合格 / 不合格)、飞碟射击(中靶 / 脱靶)、 医学检验(阳性 / 阴性)都是。注意”两个结果”不要求两者概率相等,只要求只有两种。
把一个伯努利试验独立地重复做 次,就是 重伯努利试验。它有两条特征,缺一不可:
- 同一个伯努利试验重复做 次——课本给”重复”加了个脚注:“重复”意味着各次试验成功的概率相同。 也就是说 不能变。
- 各次试验的结果相互独立——前面的结果不影响后面的概率。
这两条是本节所有判断题的判据。第 2 条最容易翻车的地方是不放回抽样:抽走一件就少一件, 后一次的概率被前一次改掉了,独立性当场破功。这正是超几何分布要另立一节的原因, 也是本节练习第 3 题第 (2) 问的坑。
分布列是怎么推出来的:数个数 + 每个都一样
课本用飞碟射击(每次中靶概率 ,连射 3 次)把公式推了一遍,值得跟着走一遍,因为推法比结论重要。
先用树状图把 3 次射击的全部结果列出来:每次两种,共 种,两两互斥。 把中靶记作 、脱靶记作 ,那么”恰好 2 次中靶”对应的结果是 、、。关键有两条:
- 这三个结果的概率相等,都是 。因为每个结果都是三个相互独立事件的积, 乘出来只关心几个 、几个 ,与”哪两次中靶”无关。
- 这样的结果有几个,是个纯计数问题——从 3 次里挑 2 次中靶, 个。
于是把互斥的它们加起来,就是 。同理可得 ,合起来
一般地,在 重伯努利试验中,设每次试验里事件 发生的概率为 (), 用 表示 发生的次数,则
这个式子有这种形式的随机变量,就说 服从二项分布,记作 。
公式的三块各管一件事,拆开看就不会背错:
| 部件 | 管什么 | 为什么是它 |
|---|---|---|
| 有多少种排法 | 从 次里挑出哪 次成功 | |
| 那 次成功 | 独立相乘,每次都是 | |
| 其余 次失败 | 独立相乘,每次都是 |
名字从哪来:它就是二项式定理的展开式
把 的概率全加起来:
这一步不是形式验算,它有两层意思:第一,它证明了这确实是一张合法的分布列(概率和为 ); 第二,它解释了”二项分布”这个名字—— 恰好是 按二项式定理展开后的第 项。 分布列的每一格与二项展开式的每一项一一对应,这就是名字的由来。
认模型的三步
课本把建模步骤归纳成三条,做题时照着走:
- 明确伯努利试验及事件 的意义,确定 ——先说清”一次试验”指什么、“成功”指什么;
- 确定重复次数 ,并判断各次试验的独立性——这一步是判据,不是形式;
- 设 为 次试验中 发生的次数,则 。
第 1 步最容易含糊。高尔顿板那道题(例 2)就是练这个:一次”试验”不是”放一个球”, 而是小球碰到一根木钉后往哪边落;“成功”是向右落;小球一路要碰 10 次钉子,所以 ; 每次左右等可能,所以 。最后一句才是点睛的:小球落入格子的号码,正好等于向右落下的次数, 所以格子号 。把”落进几号格”翻译成”向右几次”,这道题就做完了。
例 1 的关键动作:把”频率”翻译成”次数”
例 1 问抛 10 次硬币,“正面朝上的频率在 内”的概率。二项分布管的是次数 ,不是频率, 所以第一步必须换算:频率 ,于是
翻译完就只剩加法了:,三项互斥直接相加。 凡是题面里出现”频率""比例""百分比”,都要先乘回 变成次数。
例 3 那句”不妨设赛满 3 局”为什么不改变概率
例 3 比较 3 局 2 胜与 5 局 3 胜哪个对甲有利(甲每局胜率 )。解法 1 按比分逐个算, 解法 2 直接”不妨设赛满 局”,套二项分布。课本特意留了一问:为什么可以这么假定?
道理是这样的:真实比赛在甲拿到 2 胜时就停了,所以样本空间里的序列长短不一, 不是 重伯努利试验,公式套不上。而把提前结束的那些分支补赛到满 局, 做的是一件不改变结论的事——补上去的那几局打成什么样,都不会改变”谁先拿到 2 胜”这个已经定下的结果。 补赛只是把一个短序列展开成若干条等长序列,这些序列的概率之和恰好等于原来那条短序列的概率。 于是”甲最终获胜”这个事件在补齐前后是同一个事件、同一个概率,而补齐之后样本空间变成了等长的 重伯努利试验,二项分布就能用了。
这是个通用手法:遇到”先达到某条件就停止”的赛制、抽样、试验,先把它补成固定次数,再套模型。
顺带记住结论:,5 局 3 胜对甲有利。一般规律是 比赛局数越多,对实力较强者越有利——局数越多,偶然性被平均掉得越厉害。
均值与方差:,
结论先记住:
是符合直觉的:掷 100 次硬币,期望有 次正面。课本从小 验起:
- 时 服从两点分布,、;
- 时直接加权算得 、。
一般情形的均值证明只用一个组合恒等式 。 它的意思很朴素:从 个人里选 个再指定一个队长,左边是”先选队伍再选队长”, 右边是”先选队长再从剩下 个里选 个队员”,两种数法数的是同一批东西。有了它, 记 :
注意 那一项因为带着因子 而为零,所以求和可以从 起。再令 :
最后一步又用了一次二项式定理,而 。 整个证明的骨架就是:把因子 吸收进组合数、提出 ,剩下的和恰好是 重的全概率之和。
判不判得对,全看那两条特征
| 情形 | 是不是二项分布 | 理由 |
|---|---|---|
| 抛质地均匀的硬币 10 次,正面次数 | 是, | 每次两种结果、 不变、互不影响 |
| 射击 3 次,中靶次数(每次中靶率 ) | 是, | 同上 |
| 次品率 ,有放回抽 20 件,次品数 | 是, | 放回,所以每次都是 且独立 |
| 100 件含 10 件次品,不放回抽 6 件,次品数 | 不是 | 抽走一件后概率就变了,各次不独立 |
| 12 道四选一单选题随机猜,猜对题数 | 是, | 每题两种结果(对 / 错)、 不变、题与题独立 |
表里倒数第二行就是本节练习第 3 题第 (2) 问:不放回抽样不服从二项分布,它服从的是 §7.4.2 要讲的超几何分布。判断题里只要看见”不放回”或”总量有限且抽走不补”,先怀疑独立性。
习题详解(本站解答,无官方答案可核)
人教 A 版学生用书不含答案,教师用书与全解不在本站语料里——因此本节习题的解答无官方答案可核,它们是本站写的。每一道都过了独立 verifier 的 refute 优先复核(默认它有问题,找不出问题才放行),但那不等于官方标准答案:拿它对思路,别拿它对分。
本节目录里有五页(page-0077–page-0081,印刷页码第 72–76 页),印着 §7.4.1「二项分布」的全部正文
(伯努利试验与 重伯努利试验、飞碟射击的推导、二项分布的定义与记号、建模三步、
与 及均值的证明)、例 1–例 3,以及节末「练习」的第 1 题。
本份收 1 道。
这道题跨页:题干与第 (1) 问印在 page-0081(该页到此为止,不是转写丢了东西——对着
page-0081.png 核过,页脚 76 之上最后一行就是「(1) 求 的分布列;」),
第 (2) 问印在次页 page-0082,那一页归 §7.4.2 的目录。题面引文的比对靶只取本节自己的转写,
单收半句等于交一道没有第 (2) 问的题,所以下面连 (2) 一起做完。
第 82 页上的「练习」第 2、3、4 题归 §7.4.2 那一份,这里不收。
页码用的是印刷页码(page-0081 的页脚印着 76);全仓这个口径不一,已开票 #534。
练习(第 76 页)第 1 题
- 将一枚质地均匀的硬币连续抛掷 4 次,X 表示 “正面朝上” 出现的次数.
(1) 求 X 的分布列;
第 (2) 问印在次页:,。
第一步永远是认模型。 按本节的三步走:
- 一次伯努利试验是抛一次硬币,“成功”指正面朝上。硬币质地均匀,故 ;
- 重复次数 。各次抛掷互不影响,独立性成立,且每次的 都是 (“重复”的含义);
- 是 4 次中正面朝上的次数,所以
(1) 套二项分布的分布列公式,,所以 与 无关, 公式里只剩组合数在变:
四个组合数是 、、、 、,列成表:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|---|
核一句:概率之和 ✓。 分子那一串 正是 ,也正是 展开式的系数—— 这就是”二项分布”名字的来历,而它们的和是 ,与分母恰好抵掉。
分布列关于 对称(),这是 特有的: 正反两面地位相同,“恰好 1 次正面”与”恰好 3 次正面”(即恰好 1 次反面)当然一样可能。 时就不对称了。
(2) 直接用本节的结论,、:
两个都用定义再核一遍(不核就等于只会背公式)。均值:
方差用 。先算 :
于是
两条路都给 、。
几句合理性检查,比对答案更有用:
- 落在取值范围 的正中间,这正是 的对称分布该有的样子;
- 在 时取到最大——固定 , 在 处最大值 。 也就是说公平硬币是”最难预测”的那一枚: 越靠近 或 ,结果越确定,方差越小;
- 标准差 ,即正面次数通常在 即 到 之间。 查表:,确实是绝大部分。
一个提醒:第 (2) 问能直接套 与 ,前提是第一步已经判定 服从二项分布。 这两个公式是二项分布专用的,不是任何随机变量都能拿来就用——比如同样是”抽 4 次数正面朝上的个数”, 若改成从一副固定的牌里不放回地抽,就不再是二项分布, 也就不对了。
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7.4 二项分布与超几何分布
前面我们学习了离散型随机变量的有关知识,本节将利用这些知识研究两类重要的概率模型——二项分布和超几何分布.
7.4.1 二项分布
在实际问题中,有许多随机试验与掷硬币试验具有相同的特征,它们只包含两个可能结果。例如,检验一件产品结果为合格或不合格,飞碟射击时中靶或脱靶,医学检验结果为阳性或阴性等。我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验(Bernoulli trials)。
我们将一个伯努利试验独立地重复进行 次所组成的随机试验称为 重伯努利试验。显然, 重伯努利试验具有如下共同特征:
(1) 同一个伯努利试验重复 做 n 次;
(2) 各次试验的结果相互独立.
① “重复” 意味着各次试验成功的概率相同.
思考
下面3个随机试验是否为 重伯努利试验?如果是,那么其中的伯努利试验是什么?对于每个试验,定义“成功”的事件为 ,那么 的概率是多大?重复试验的次数是多少?
(1) 抛掷一枚质地均匀的硬币 10 次.
(2) 某飞碟运动员每次射击中靶的概率为 0.8,连续射击 3 次.
(3) 一批产品的次品率为 ,有放回地随机抽取 20 件.
在伯努利试验中,我们关注某个事件 是否发生,而在 重伯努利试验中,我们关注事件 发生的次数 。进一步地,因为 是一个离散型随机变量,所以我们实际关心的是它的概率分布列。例如,对产品抽样检验,随机抽取 件,我们关心样本中不合格品数的概率分布列。
探究
某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8. 连续3次射击,中靶次数 的概率分布列是怎样的?
用 表示 “第 i 次射击中靶” (i=1, 2, 3),用如图 7.4-1 的树状图表示试验的可能结果.

由分步乘法计数原理,3次独立重复试验共有 种可能结果,它们两两互斥,每个结果都是3个相互独立事件的积.由概率的加法公式和乘法公式得
为了简化表示,每次射击用1表示中靶,用0表示脱靶,那么3次射击恰好2次中靶的所有可能结果可表示为011,110,101,这三个结果发生的概率都相等,均为 ,并且与哪两次中靶无关。因此,3次射击恰好2次中靶的概率为 。同理可求中靶0次、1次、3次的概率。于是,中靶次数 的分布列为
思考
如果连续射击4次,类比上面的分析,表示中靶次数 等于2的结果有哪些?写出中靶次数 的分布列.
一般地,在 n 重伯努利试验中,设每次试验中事件 A 发生的概率为 ,用 X 表示事件 A 发生的次数,则 X 的分布列为
对比二项分布与二项式定理,你能看出它们之间的联系吗?
如果随机变量 X 的分布列具有上式的形式,则称随机变量 X 服从二项分布(binomial distribution),记作 .
由二项式定理,容易得到
例 1 将一枚质地均匀的硬币重复抛掷 10 次,求:
(1) 恰好出现 5 次正面朝上的概率;
(2) 正面朝上出现的频率在 内的概率.
分析:抛掷一枚质地均匀的硬币,出现“正面朝上”和“反面朝上”两种结果且可能性相等,这是一个10重伯努利试验。因此,正面朝上的次数服从二项分布。
解:设 “正面朝上”,则 。用 表示事件 发生的次数,则 。
(1) 恰好出现 5 次正面朝上等价于 X=5,于是
(2)正面朝上出现的频率在 内等价于 ,于是
例 2 图 7.4-2 是一块高尔顿板的示意图. 在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木钉, 小木钉之间留有适当的空隙作为通道, 前面挡有一块玻璃. 将小球从顶端放入, 小球下落的过程中, 每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下, 最后落入底部的格子中. 格子从左到右分别编号为 0, 1, 2, …, 10, 用 X 表示小球最后落入格子的号码, 求 X 的分布列.

分析:小球落入哪个格子取决于在下落过程中与各小木钉碰撞的结果。设试验为观察小球碰到小木钉后下落的方向,有“向左下落”和“向右下落”两种可能结果,且概率都是0.5。在下落的过程中,小球共碰撞小木钉10次,且每次碰撞后下落方向不受上一次下落方向的影响,因此这是一个10重伯努利试验。小球最后落入格子的号码等于向右落下的次数,因此 服从二项分布。
解:设 A = “向右下落”,则 ,且 。因为小球最后落入格子的号码 X 等于事件 A 发生的次数,而小球在下落的过程中共碰撞小木钉 10 次,所以 . 于是,X 的分布列为
X 的概率分布图如图 7.4-3 所示.
例 3 甲、乙两选手进行象棋比赛,如果每局比赛甲获胜的概率为 0.6,乙获胜的概率为 0.4,那么采用 3 局 2 胜制还是采用 5 局 3 胜制对甲更有利?
分析:判断哪个赛制对甲有利,就是看在哪个赛制中甲最终获胜的概率大。可以把“甲最终获胜”这个事件,按可能的比分情况表示为若干事件的和,再利用各局比赛结果的独立性逐个求概率;也可以假定赛完所有 局,把 局比赛看成 重伯努利试验,利用二项分布求“甲最终获胜”的概率。
解法1:采用3局2胜制,甲最终获胜有两种可能的比分 或 ,前者是前两局甲连胜,后者是前两局甲、乙各胜一局且第3局甲胜.因为每局比赛的结果是独立的,甲最终获胜的概率为
类似地,采用5局3胜制,甲最终获胜有3种比分3:0,3:1或3:2。因为每局比赛的结果是独立的,所以甲最终获胜的概率为
解法2:采用3局2胜制,不妨设赛满3局,用 表示3局比赛中甲胜的局数,则 .甲最终获胜的概率为
采用 5 局 3 胜制,不妨设赛满 5 局,用 X 表示 5 局比赛中甲胜的局数,则 . 甲最终获胜的概率为
为什么假定赛满3局或5局,不影响甲最终获胜的概率?
因为 ,所以5局3胜制对甲有利.实际上,比赛局数越多,对实力较强者越有利.
归纳
一般地,确定一个二项分布模型的步骤如下:
(1)明确伯努利试验及事件 A 的意义,确定事件 A 发生的概率 p;
(2) 确定重复试验的次数 n,并判断各次试验的独立性;
(3) 设 X 为 n 次独立重复试验中事件 A 发生的次数,则 .
对于一个离散型随机变量,除了关心它的概率分布列外,我们还关心它的均值和方差等数字特征。因此,一个服从二项分布的随机变量,其均值和方差也是我们关心的。
探究
假设随机变量 服从二项分布 ,那么 的均值和方差各是什么?
我们知道,抛掷一枚质地均匀的硬币,“正面朝上”的概率为0.5,如果掷100次硬币,期望有 次正面朝上。根据均值的含义,对于服从二项分布的随机变量X,我们猜想 。
我们不妨从简单开始,先考察 n 较小的情况.
(1) 当 n=1 时,X 服从两点分布,分布列为
均值和方差分别为
(2) 当 n=2 时,X 的分布列为
均值和方差分别为
一般地,可以证明:
如果 ,那么 , .
下面我们对均值进行证明.
令 ,由 ,可得
令 ,则
二项分布的应用非常广泛。例如,生产过程中的质量控制和抽样方案,都是以二项分布为基础的;参加某保险的人群中发生保险事故的人数,试制药品治愈某种疾病的人数,感染某种病毒的家禽数等,都可以用二项分布来描述。
练习
- 将一枚质地均匀的硬币连续抛掷 4 次,X 表示 “正面朝上” 出现的次数.
(1) 求 X 的分布列;