文字转写
每一个不等于零的复数有唯一的模与辐角的主值,并且由它的模与辐角的主值唯一确定。因此,两个非零复数相等当且仅当它们的模与辐角的主值分别相等。
练习
-
画出下列复数对应的向量,并把这些复数表示成三角形式:
(1) 4; (2) -i; (3) 23+2i ; (4) −21−23i .
-
下列复数是不是三角形式?如果不是,把它们表示成三角形式.
(1) 21(cos4π−isin4π) ; (2) −21(cos3π+isin3π) ;
(3) 21(sin125π+icos125π) ; (4) cos57π+isin57π ;
2(cos3π+isin6π)
- 把下列复数表示成代数形式:
(1) 6(cos23π+isin23π) ; (2) 2(cos35π+isin35π) .
7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
前面,我们研究了复数代数形式的乘、除运算,下面我们利用复数的三角表示研究复数的乘、除运算及其几何意义.
思考
如果把复数 z1,z2 分别写成三角形式 z1=r1(cosθ1+isinθ1),z2=r2(cosθ2+isinθ2),你能计算 z1z2 并将结果表示成三角形式吗?
根据复数的乘法法则以及两角和的正弦、余弦公式,可以得到
z1z2=r1(cosθ1+isinθ1)⋅r2(cosθ2+isinθ2)=r1r2(cosθ1+isinθ1)(cosθ2+isinθ2)=r1r2[(cosθ1cosθ2−sinθ1sinθ2)+i(sinθ1cosθ2+cosθ1sinθ2)]=r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)],
即
r1(cosθ1+isinθ1)⋅r2(cosθ2+isinθ2)=r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)].
这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和.
探究
由复数乘法运算的三角表示,你能得到复数乘法的几何意义吗?
两个复数 z1,z2 相乘时,可以像图7.3-6那样,先分别画出与 z1,z2 对应的向量 OZ1,OZ2,然后把向量 OZ1 绕点 O 按逆时针方向旋转角 θ2(如果 θ2<0,就要把 OZ1 绕点 O 按顺时针方向旋转角 ∣θ2∣),再把它的模变为原来的 r2 倍,得到向量 OZ,OZ 表示的复数就是积 z1z2. 这是复数乘法的几何意义.

你能解释 i2=−1 和 (−1)2=1 的几何意义吗?
例 3 已知 z1=23(cos6π+isin6π) , z2=2(cos3π+isin3π) ,求 z1z2 ,请把结果化为代数形式,并作出几何解释.
解:z1z2=23(cos6π+isin6π)×2(cos3π+isin3π)=23×2[cos(6π+3π)+isin(6π+3π)]=3(cos2π+isin2π)=3i.
• •
当不要求把计算结果化为代数形式时,也可以用三角形式表示.
首先作与 z1,z2 对应的向量 OZ1,OZ2,然后把向量 OZ1 绕点 O 按逆时针方向旋转 3π,再将其长度伸长为原来的2倍,这样得到一个长度为3,辐角为 2π 的向量 OZ(图7.3-7)。OZ 即为积 z1z2=3i 所对应的向量。

例 4 如图 7.3-8,向量 OZ 对应的复数为 1+i ,把 OZ 绕点 O 按逆时针方向旋转 120∘ ,得到 OZ′ 。求向量 OZ′ 对应的复数(用代数形式表示)。
分析:根据复数乘法的几何意义,向量 OZ′ 对应的复数是复数 1+i 与 z0 的积,其中复数 z0 的模是1,辐角的主值是 120∘ .

解:向量 OZ′ 对应的复数为
(1+i)(cos120∘+isin120∘)=(1+i)(−21+23i)=2−1−3+23−1i.
探究
复数的除法运算是乘法运算的逆运算. 根据复数乘法运算的三角表示, 你能得出复数除法运算的三角表示吗?
设 z1=r1(cosθ1+isinθ1),z2=r2(cosθ2+isinθ2) ,且 z2=0 ,因为
r2(cosθ2+isinθ2)⋅r2r1[cos(θ1−θ2)+isin(θ1−θ2)]=r1(cosθ1+isinθ1),
所以根据复数除法的定义,有
r2(cosθ2+isinθ2)r1(cosθ1+isinθ1)=r2r1[cos(θ1−θ2)+isin(θ1−θ2)].
这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.
探究
类比复数乘法的几何意义,由复数除法运算的三角表示,你能得出复数除法的几何意义吗?
例 5 计算 4(cos34π+isin34π)÷[2(cos65π+isin65π)] ,并把结果化为代数形式.
解:原式 =2[cos(34π−65π)+isin(34π−65π)]
=2(cos2π+isin2π)=2(0+i)=2i.
练习
- 计算:
(1) 8(cos6π+isin6π)×2(cos4π+isin4π) ;
(2) 2(cos34π+isin34π)×4(cos65π+isin65π) ;
(3) 2 ( cos240∘+isin240∘ ) ×23 ( cos60∘+isin60∘ );
(4) 3(cos18∘+isin18∘)×2(cos54∘+isin54∘)×5(cos108∘+isin108∘).
- 计算:
(1) 12(cos47π+isin47π)÷[6(cos32π+isin32π)];
(2) 3(cos150∘+isin150∘)÷[2(cos225∘+isin225∘)];
(3) 2÷(cos4π+isin4π) ;
- \mathrm{i} \div [ 2 (\cos 1 2 0 ^ {\circ} + \mathrm{i} \sin 1 2 0 ^ {\circ}) ]. \tag {4}
- 在复平面内,把与复数 3−3i 对应的向量绕原点 O 按顺时针方向旋转 60∘,求与所得的向量对应的复数(用代数形式表示).
习题7.3

复习巩固
- 画出下列复数对应的向量,并把这些复数表示成三角形式:
(1) 6;
(2) 1+i;
(3) 1−3i;
(4) −23+21i.
- 把下列复数表示成代数形式:
(1) 32(cos4π+isin4π) ;
(2) 8(cos611π+isin611π) ;
(3) 9(cosπ+isinπ) ;
(4) 6(cos34π+isin34π) .
- 计算:
(1) 3(cos3π+isin3π)×3(cos6π+isin6π);
(2) 10(cos2π+isin2π)×2(cos4π+isin4π);
(3) 10(cos32π+isin32π)÷[5(cos3π+isin3π)];
(4) 12(cos23π+isin23π)÷[6(cos6π+isin6π)].
- 计算下列各式,并作出几何解释:
(1) 2(cos32π+isin32π)×22(cos3π+isin3π);
(2) 2(cos75∘+isin75∘)×(21−21i);
(3) 4(cos300∘+isin300∘)÷[2(cos43π+isin43π)];
(4) (−21+23i)÷[2(cos3π+isin3π)].

综合运用
5.(1)求证 cosθ+isinθ1=cosθ−isinθ;
(2) 写出下列复数 z 的倒数 z1 的模与辐角:
z=4(cos12π+isin12π),z=cos6π−isin6π,z=22(1−i).
- 求证:
(1) (cos75∘+isin75∘)(cos15∘+isin15∘)=i;
(\cos 3 \theta - \mathrm{i} \sin 3 \theta) (\cos 2 \theta - \mathrm{i} \sin 2 \theta) = \cos 5 \theta - \mathrm{i} \sin 5 \theta . \tag {2}
- 化简:
(1) (cos5θ+isin5θ)(cos3θ+isin3θ)(cos7θ+isin7θ)(cos2θ+isin2θ);
(2) cosφ+isinφcosφ−isinφ.
- 设 z=3−i 对应的向量为 OZ,将 OZ 绕点 O 按逆时针方向和顺时针方向分别旋转 45∘ 和 60∘,求所得向量对应的复数(用代数形式表示).

拓广探索
-
如下页图,复平面内的 △ABC 是等边三角形,它的两个顶点 A,B 的坐标分别为(1,0),(2,1),求点 C 的坐标.
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如下页图,已知平面内并列的三个全等的正方形,利用复数证明
∠1+∠2+∠3=2π.


探究与发现
1 的 n 次方根
初中我们学过,1的平方根为 ±1 ,它们互为相反数.如何求1的3次方根,4次方根…… n 次方根?它们有什么性质呢?
我们知道开方是乘方的逆运算,为了探求1的 n 次方根,需要先研究复数的乘方.
由复数乘法运算的三角表示知,若 z1=r1(cosθ1+isinθ1) , z_{2} = r_{2}\cdot (\cos \theta_{2}+$$\mathrm{isin}\theta_{2}) ,则 z1z2=r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)] .这个结论可以推广到n(n⩾2 , n∈N) 个复数相乘的情况,即若 z1=r1(cosθ1+isinθ1) , z_{2} = r_{2}(\cos \theta_{2}+$$\mathrm{isin}\theta_{2}) ,…, zn=rn(cosθn+isinθn) ,则
z1z2…zn=r1r2…rn[cos(θ1+θ2+⋯+θn)+isin(θ1+θ2+⋯+θn)].
特别地,如果 z1=z2=⋯=zn=r(cosθ+isinθ) ,那么
[r(cosθ+isinθ)]n=rn(cosnθ+isinnθ).
这就是说,复数的 n (n∈N∗)次幂的模等于这个复数的模的 n 次幂,它的辐角等于这个复数的辐角的 n 倍,这个结论叫做棣莫弗定理.
类比复数乘法的几何意义,你能给出复数乘方的几何意义吗?
下面我们利用棣莫弗定理,探求1的3次方根,给出它们的几何解释,并探求它们的性质.
设 z = \rho (\cos \varphi +\mathrm{i}\sin \varphi)$$(\rho >0) 是1的3次方根,则 z3=1=cos0+isin0 ,从而
[ρ(cosφ+isinφ)]3=ρ3(cos3φ+isin3φ)=cos0+isin0.
因为相等的复数的模相等,辐角可以相差 2π 的整数倍,所以
{ρ3=1,3φ=0+2kπ(k∈Z),
即
{ρ=1,φ=32kπ(k∈Z).
因此1的3次方根是 cos32kπ+isin32kπ(k∈Z).
根据三角函数的周期性可得,1的3次方根为 ωk=cos32kπ+isin32kπ ( k=0 1,2),即 ω0=cos0+isin0=1 , \omega_{1} = \cos \frac{2\pi}{3} +\mathrm{i}\sin \frac{2\pi}{3} = -\frac{1}{2} +\frac{\sqrt{3}}{2}\mathrm{i},\omega_{2} = \cos \frac{4\pi}{3} +$$\mathrm{isin}\frac{4\pi}{3} = -\frac{1}{2} -\frac{\sqrt{3}}{2}\mathrm{i}.
1的3次方根的几何意义是什么呢?
如图1,在复平面内,设 ω0,ω1,ω2 对应的点分别为 Z0,Z1,Z2,对应的向量分别为 OZ0,OZ1,OZ2。因为 ∣ω0∣=∣ω1∣=∣ω2∣=1,所以 ω0,ω1,ω2 所对应的点 Z0,Z1,Z2 都在以原点 O 为圆心的单位圆上。因为 ω0,ω1,ω2 的辐角依次相差 32π,所以 Z0,Z1,Z2 是单位圆的三等分点(也可以看成单位圆的内接正三角形的顶点),且分点 Z0 恰为单位圆与实轴的正半轴的交点。

从 ω0,ω1,ω2 对应的向量 OZ0,OZ1,OZ2 来看,容易发现:将 OZ0 绕原点 O 按逆时针方向旋转 32π 得到 OZ1,再按逆时针方向旋转 32π 得到 OZ2,继续按逆时针方向旋转 32π 得到 OZ0.
我们还可以得到 1 的 3 次方根的一些性质:
(1) (ωk)3=1,∣ωk∣=1 ,其中k=0,1,2;
(2) ω1 和 ω2 互为共轭复数;
(3) 1+ωk+ωk2=0 (k=1, 2).
你能证明这些性质吗?
类比上述研究方法,请你自己探求1的4次方根,5次方根……n次方根.你能解释它们的几何意义,并探求它们的性质吗?
小结
一、本章知识结构

二、回顾与思考
本章我们通过解方程引入了复数,进而研究了复数的表示和运算,以及它们的几何意义,将实数系扩充成复数系.
在数学史上,从古希腊丢番图时代人们求一元二次方程的解时发现复数问题开始,到意大利数学家卡尔达诺在他1545年出版的《大术》中,在求解一元三次方程过程中无法回避虚数问题,再到18世纪末韦塞尔给出复数的几何表示,人们才开始接受复数,这是一个漫长而曲折的过程,其中充满着数学家的想象力、创造力,表现了数学家不屈不挠、精益求精的精神。我们看到,人们是在解决纯粹的数学问题的过程中发现复数的,但它现在在流体力学、信号分析等学科中得到了广泛的应用。1843年,英国数学家哈密顿在复数基础上构造了四元数,从而导致了物理学中著名的麦克斯韦方程的建立,显示了人类理性思维的强大作用。
复数本质上是一对有序实数,因此复数与复平面内的点是一一对应的,与复平面内以原点为起点的向量也是一一对应的,由复数的向量表示可以进一步得到复数的三角形式。因此,复数的代数形式、三角形式都具有明显的几何意义。从复数的运算看,复数代数形式的加、减运算的几何意义,就是相应平面向量的加减运算;复数的乘、除运算的几何意义,就是平面向量的旋转、伸缩。本章强调数与形的结合,学习时应注意把握数形结合的思想方法。
学习本章时,应注意复数与实数、有理数的联系,复数及其代数形式的加法、减法、乘法运算与多项式及其加法、减法、乘法运算的联系,应注意复数及其代数形式的加、减运算与平面向量及其加、减运算的联系,还应关注复数的三角表示以及复数的乘、除运算与平面向量、三角函数的联系。这些联系可以用以下框图表示:
多项式及其运算
复数及其运算
类比
平面向量
及其运算
特殊化
实数及其运算
类比
数轴上的向
量及其运算
特殊化
有理数及其运算

请你带着下面的问题,复习一下全章内容吧!
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收集一些从实数系扩充到复数系的数学史料,并对“整数—有理数—实数—复数”的数系扩充过程进行整理.
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学习复数应联系实数,注意到复数事实上是一对有序实数,请比较实数、虚数、纯虚数、复数之间的区别和联系,比较实数和复数的几何意义的区别.
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你对复数四则运算法则规定的合理性,以及复数代数形式的加、减运算与向量的加、减运算的一致性有什么体会?
-
什么是复数的三角形式?它与复数的几何意义之间有什么联系?复数的代数形式与三角形式之间有什么关系?
-
复数乘、除运算的几何意义是什么?
-
比较复数乘、除运算的代数表示与三角表示,体会复数的三角表示给乘、除运算带来的便利.
复习参考题 7

复习巩固
- 选择题
(1) 复数 a+bi 与 c+di 的积是实数的充要条件是().
(A) ad+bc=0 (B) ac+bd=0 (C) ac = bd (D) ad = bc
(2) 复数 i−25 的共轭复数是(). (A) i+2 (B) i−2 (C) −2−i (D) 2−i(3) 当 32<m<1 时, 复数 m(3+i)−(2+i) 在复平面内对应的点位于 ( ). (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限
*(4) 复数 sin40∘ —icos 40∘ 的辐角主值是().
(A) 40∘ (B) 140∘ (C) 220∘ (D) 310∘
2. 填空题
(1)若复数 z 的模为 5,虚部为 -4,则复数 z=____。
(2) 已知复数 z=1-2i,那么 zˉ1= ____.
(3) 复数 6+5i 与 −3+4i 分别表示向量 OA 与 OB ,则表示向量 BA 的复数为
*(4) 如果向量OZ对应复数4i,OZ绕点O按逆时针方向旋转45∘后再把模变为原来的2倍得到向量OZ1,那么与OZ1对应的复数是____(用代数形式表示).
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求证: z⋅zˉ=∣z∣2=∣zˉ∣2.
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已知复数 z 与 (z+2)2−8i 都是纯虚数,求 z.
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在复数集 C 中解下列方程:
(1) 4x2+9=0;
(2) (x−3)(x−5)+2=0.

综合运用
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已知 z1=5+10i, z2=3−4i, z1=z11+z21, 求 z.
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已知 (1+2i)zˉ=4+3i,求 z 及 zˉz.
8.(1)求 i1 , i2 , i3 , i4 , i5 , i6 , i7 , i8 的值;
(2)由(1)推测 in ( n∈N∗ )的值有什么变化规律,并把这个规律用式子表示出来.

拓广探索
- 已知复数 z1=m+(4−m2)i(m∈R) , z2=2cosθ+(λ+3sinθ)i(λ,θ∈R) ,并且 z1=z2 求 λ 的取值范围.
*10. 在复平面的上半平面内有一个菱形 OABC,∠AOC=120∘,点 A 所对应的复数是 2+i,求另外两个顶点 B,C 所对应的复数.
第八章立体几何初步
立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支,在解决实际问题中有着广泛的应用。在小学和初中,我们已经认识了一些从现实物体中抽象出来的立体图形,你能在下图中找到它们吗?
立体图形各式各样、千姿百态,如何认识和把握它们呢?本章我们将从对空间几何体的整体观察入手,研究它们的结构特征,学习它们的表示方法,了解它们的表面积和体积的计算方法;借助长方体,从构成立体图形的基本元素——点、直线、平面入手,研究它们的性质以及相互之间的位置关系,特别是对直线、平面的平行与垂直的关系展开研究,从而进一步认识空间几何体的性质.
立体图形是由现实物体抽象而成的。直观感知、操作确认、推理论证、度量计算,是认识立体图形的基本方法。由整体到局部,由局部再到整体,是认识立体图形的有效途径。学习本章内容要注意观察,并善于想象。
