5.1 任意角和弧度制
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讲解
本站对这一节的重写(不是原书转写):顺序可重组、推导可补全,目标是易读易学 + 与真题关联。原文以上方扫描图为准。
第 5 章从初中”角”的概念出发。初中把角定义在 范围内,但现实世界的圆周运动(钟表、齿轮、筒车)不仅会转出超过 的角,而且有方向之分。这一节(5.1)做两件事:推广角的概念(5.1.1 任意角:正角、负角、象限角、终边相同的角),引入角的弧度制(5.1.2,在下一页目录):用实数来度量角,为后面三角函数(自变量是实数)铺路。
学完这一节,你要能:说清正角/负角/零角的定义,判断一个角是第几象限角,写出与给定角终边相同的角的集合(统一格式 ),并会处理”在 内找相同终边的角""在指定范围内列终边相同角”这两类题。
一、角的概念推广:正角、负角、零角
初中的角”看图形”(从一点引两条射线),推广后的角”看旋转”:一条射线绕其端点旋转,把射线绕端点按逆时针方向旋转形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转形成的角叫做负角,没有做任何旋转的角叫做零角(零角 = ,始边与终边重合)。
旋转多少圈就是多少度:转一周是 ,转两周是 ;顺时针转则是负的。课本例子:体操”前空翻转体 540 度""后空翻转体 720 度”超过 且方向不同;两个咬合的齿轮旋转方向相反。生活经验:钟表的时针、分针旋转时形成的角总是负角(顺时针)。
角可以相加相减:把角 的终边再旋转角 ,得到 ;相反角记作 ,且像实数一样有 ——角的减法转化为角的加法。两个角相等,要求旋转方向相同且旋转量相等(与在哪无关)。
二、象限角
把角放进直角坐标系:角的顶点与原点重合,始边与 轴的非负半轴重合。这样,终边落在第几象限,角就是第几象限角;终边在坐标轴上时,角不属于任何象限。
这种做法的好处:角的大小(旋转量)直接反映在终边的位置上,角的运算对应终边的旋转——“周而复始”的周期现象在坐标系里看得清清楚楚(课本在例 1 后的框注也点明了这一点:终边绕原点旋转 回到原位置)。
判断象限角的方法:把角减去(或加上)整数个 ,化成 内的角,再看落在第几象限。例 1:,所以 与 终边相同,是第二象限角。
三、终边相同的角:统一的集合表达式
对于任意一条射线,以它为终边的角不唯一( 可以是 的终边,也可以是 、 的终边——它们相差整数个周角)。一般结论:
所有与角 终边相同的角,连同角 在内,构成集合
即”任一与角 终边相同的角,都可以表示成角 与整数个周角的和”。这是本节最重要的公式,后面判断象限、解不等式列角都靠它。
例 2(终边在 轴上): 内终边在 轴上的角是 和 。集合为
注意 ,把 分奇偶合并:。合并技巧:当两个集合的角相差 的整数倍时,可合并成""的形式——先各自写成 的集合,再看 的奇偶是否把两个集合拼成一个 。
例 3(终边在直线 上): 内满足的是 和 (相差 ),合并得 。再求满足 的元素:令 从 到 代入,得 、、、、、 六个。
注意边界: 可取, 舍去;左端 是闭区间, 可取。端点用不等号直接代入检验,别漏边界。
四、易错点
- 负角不是负的度数: 表示顺时针转 ,它比 “小”不是数学意义上的大小比较——任意角没有”大小”,只有方向与旋转量;写终边相同角集合时 取遍整数,负的 对应顺时针方向;
- 坐标轴上的角不属于任何象限:终边在 轴、 轴上的角是”轴角”,不是象限角,判断时先排除;
- 化成 内角的余数方向: 要加 得到正的 ,而不是""(这是 的对),因为 仍为负——要加到结果落在 内;
- 终边相同角的集合别漏 : 必须注明 ,否则集合不完整;
- 合并集合的奇偶技巧: 合并成 ——两个集合相差 的奇数倍时才能这样合并, 与 恰好差 。
五、怎么读这一节
- 亲手在纸上画一画 (转两周 + )、(转近两圈)的终边,体会”超过 “和”负方向”两个推广维度;
- 背下终边相同角的集合公式,并用它独立完成例 1、例 2、例 3(尤其例 3 的合并写法);
- 回答课本两个框注问题:“在直角坐标系内讨论角的好处”(终边位置直观对应角的大小、旋转一周回到原位)、探究中的”终边相同的角有什么关系”(相差 );
- 做练习 1~5:口答题训练概念(锐角/直角/钝角 vs 象限角的包含关系),3、4 题训练”化归到 “,5 题训练”集合 + 解不等式列元素”。
下一节 5.1.2 弧度制:把角的度量从”度”换成”弧度”——用弧长与半径的比值来度量角,让三角函数成为定义在实数上的函数。
习题详解(本站解答,无官方答案可核)
人教 A 版学生用书不含答案,教师用书与全解不在本站语料里——因此本节习题的解答无官方答案可核,它们是本站写的。每一道都过了独立 verifier 的 refute 优先复核(默认它有问题,找不出问题才放行),但那不等于官方标准答案:拿它对思路,别拿它对分。
本节页面覆盖第 175–178 页,课本习题共 5 道(第 178 页「练习」),逐题全做。每道题先逐字引课本的题面(引用块),再写解答。
练习 第 1 题
1.(口答)锐角是第几象限角?第一象限角一定是锐角吗?再分别就直角、钝角来回答这两个问题.
锐角是第一象限角(,终边在第一象限)。但第一象限角不一定是锐角——终边在第一象限的角可以转多圈,如 、 都是第一象限角,却都不是锐角。
直角():终边在 轴正半轴上,是轴角,不属于任何象限。反过来,终边在 轴正半轴上的角(,)不一定是直角—— 时它就是 本身,恰是直角; 时如 、,终边虽也在 轴正半轴上,但旋转圈数不同,不是直角。
钝角()是第二象限角;但第二象限角不一定是钝角(如 、 是第二象限角却不是钝角)。
自检:核心区别在于”象限角”只看终边落在哪个象限,不管转了多少圈;而锐角、直角、钝角由度数范围(而非旋转圈数)刻画——第一象限角有无穷多个(),锐角则只是 内的那些度数(也有无穷多个,如 、、,但没有 ——它是第一象限角却不是锐角);只有直角是唯一的一个度数 。所以”象限角”的范围被 放大成无穷多个角。直角是轴角,回答”第几象限”时要说”不属于任何象限”。
练习 第 2 题
2.(口答)今天是星期三,那么 天后的那一天是星期几? 天前的那一天是星期几?100天后的那一天是星期几?
一周 7 天,星期几以 7 为周期循环: 天( 为任意整数,含负的”天前”)后仍是星期三。
100 天后:,即 100 天 = 14 周多 2 天,星期三再过 2 天是星期五。
自检:这与”终边相同的角相差 “是同一个数学结构——星期几是周期为 7 的现象,角是周期为 的现象,用”除以周期看余数”即可。 天前同理仍是星期三(负的 表示往前数,也是 7 的倍数)。100 天的余数 2 决定星期几,别把 14 周当余数。
练习 第 3 题
- 已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与 x 轴的非负半轴重合,作出下列各角,并指出它们是第几象限角: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .
各角化成 内的角再判象限:
(1) :终边与 相同,是第一象限角(作图:逆时针转一周再加 );
(2) :顺时针转 ,终边在第四象限,是第四象限角;
(3) :终边与 相同,是第二象限角;
(4) :终边与 相同,是第三象限角。
自检:逐项验算—— ✓; ✓; ✓。负角化 时加整数个 直到非负( 加两个周角),正角减。四个角的终边分处一、四、二、三象限,各不重复。
练习 第 4 题
- 在 范围内,找出与下列各角终边相同的角,并指出它们是第几象限角: (1) ; (2) ; (3) .
(1) :在 范围内与 终边相同的角是 ,它大于 小于 ,是第四象限角。
(2) :与 终边相同的角是 ,是第一象限角。
(3) :与 终边相同的角是 ,大于 小于 ,是第三象限角。
自检: ✓(顺时针 即逆时针 ); ✓;第 (3) 题验证” 是最小倍数”:,还需再加 ,即共加 后才落入 ✓。分秒要跟着角一起加减( 的 保留)。
练习 第 5 题
- 写出与下列各角终边相同的角的集合,并找出集合中适合不等式 的元素 :(1) ;(2) .
(1) 先把 化成 内的角:。所以与它终边相同的角的集合
求 的元素:,,( 得 ,舍去)。满足条件的元素是 、、。
(2) 与 终边相同的角的集合
(也可写成 ,二者同一个集合。)求 的元素:,,(再 得 ,舍去;,舍去)。满足条件的元素是 、、。
自检:第 (1) 问的集合要用 且把角化成最简形式( 而非 )。列元素时逐个试 :由不等式 解 得 , 三个 ✓;第 (2) 问同理 得 , 三个 ✓。注意右端是开区间(), 取到使 恰好等于 的值要舍。
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5.1 任意角和弧度制
圆周运动是一种常见的周期性变化现象. 如图 5.1-1, 上的点 P 以 A 为起点做逆时针方向的旋转. 如何刻画点 P 的位置变化呢?

我们知道,角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形。在图5.1-1中,射线的端点是圆心 ,它从起始位置 按逆时针方向旋转到终止位置 ,形成一个角 ,射线 , 分别是角 的始边和终边。当角 确定时,终边 的位置就确定了。这时,射线 与 的交点 也就确定了。由此想到,可以借助角 的大小变化刻画点 的位置变化。
由初中知识可知,射线 绕端点 按逆时针方向旋转一周回到起始位置,在这个过程中可以得到 范围内的角。如果继续旋转,那么所得到的角就超出这个范围了。所以,为了借助角的大小变化刻画圆周运动,需要先扩大角的范围。
5.1.1 任意角
现实生活中随处可见超出 范围的角。例如,体操中有“前空翻转体540度”“后空翻转体720度”这样的动作名称,这里不仅有超出 范围的角,而且旋转的方向也不相同;又如,图5.1-2是两个齿轮旋转的示意图,被动轮随着主动轮的旋转而旋转,而且被动轮与主动轮有相反的旋转方向。这样, 绕点 旋转所成的角与 绕点 旋转所成的角就会有不同的方向。因此,要准确地描述这些现象,不仅要知道旋转的度数,还要知道旋转的方向,这就需要对角的概念进行推广。
我们规定,一条射线绕其端点按逆时针方向旋转形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转形成的角叫做负角.

● ●
为了简单起见,在不引起混淆的前提下,“角”或“”可以简记成“”.

如果一条射线没有做任何旋转,就称它形成了一个零角。这样,零角的始边与终边重合。如果 是零角,那么 。图 5.1-3(1) 中的角是一个正角,它等于 ;图 5.1-3(2) 中,正角 ,负角 , 。正常情况下,如果以零时为起始位置,那么钟表的时针或分针在旋转时所形成的角总是负角。


这样,我们就把角的概念推广到了任意角,包括正角、负角和零角。设角 由射线 绕端点 旋转而成,角 由射线 绕端点 旋转而成。如果它们的旋转方向相同且旋转量相等,那么就称 。
设 是任意两个角. 我们规定, 把角 的终边旋转角 , 这时终边所对应的角是 .
类似于实数 的相反数是 ,我们引入任意角 的相反角的概念。如图5.1-4,我们把射线 绕端点 按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫做互为相反角。角 的相反角记为 。于是,像实数减法的“减去一个数等于加上这个数的相反数”一样,我们有
这样,角的减法可以转化为角的加法.



我们通常在直角坐标系内讨论角. 为了方便, 使角的顶点与原点重合, 角的始边与 轴的非负半轴重合. 那么, 角的终边在第几象限, 就说这个角是第几象限角. 例如, 图 5.1-5 中的 角、 角分别是第一象限角和第三象限角. 如果角的终边在坐标轴上, 那么就认为这个角不属于任何一个象限.
你能说说在直角坐标系内讨论角的好处吗?
探究
将角按照上述方法放在直角坐标系中后,给定一个角,就有唯一的一条终边与之对应。反之,对于直角坐标系内任意一条射线 OB(图 5.1-6),以它为终边的角是否唯一?如果不唯一,那么终边相同的角有什么关系?

不难发现,在图5.1-6中,如果 角的终边是 ,那么 , ,…角的终边都是 ,并且与 角终边相同的这些角都可以表示成 的角与 个 周角的和,如
设 ,则 , 角都是 的元素, 角也是 的元素(此时 )。因此,所有与 角终边相同的角,连同 角在内,都是集合 的元素;反过来,集合 的任一元素显然与 角的终边相同。
一般地,我们有:
所有与角 终边相同的角,连同角 在内,可构成一个集合
即任一与角 终边相同的角,都可以表示成角 与整数个周角的和.
● ●
例 1 在 范围内,找出与 角终边相同的角,并判定它是第几象限角.
在直角坐标系中,角的终边绕原点旋转 后回到原来的位置。因此,在直角坐标系中讨论角可以很好地表现角的“周而复始”的变化规律。
解: ,所以在 范围内,与 角终边相同的角是 ,它是第二象限角.
例 2 写出终边在 y 轴上的角的集合.
解:在 范围内,终边在 轴上的角有两个,即 , 角(图5.1-7)。因此,所有与 角终边相同的角构成集合

而所有与 角终边相同的角构成集合
于是,终边在 轴上的角的集合
例3 写出终边在直线 上的角的集合 . 中满足不等式 的元素 有哪些?
解:如图 5.1-8,在直角坐标系中画出直线 y=x,可以发现它与 x 轴的夹角是 ,在 范围内,终边在直线 y=x 上的角有两个: , 。因此,终边在直线 y=x 上的角的集合

图5.1-8
S 中适合不等式 的元素 有
练习
1.(口答)锐角是第几象限角?第一象限角一定是锐角吗?再分别就直角、钝角来回答这两个问题.
2.(口答)今天是星期三,那么 天后的那一天是星期几? 天前的那一天是星期几?100天后的那一天是星期几?
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已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与 x 轴的非负半轴重合,作出下列各角,并指出它们是第几象限角: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .
-
在 范围内,找出与下列各角终边相同的角,并指出它们是第几象限角: (1) ; (2) ; (3) .
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写出与下列各角终边相同的角的集合,并找出集合中适合不等式 的元素 :(1) ;(2) .