5.5 三角恒等变换
人教 A 版 · 本节 10 页原书扫描(原文)+ 本站重写的讲解与习题详解考过 33 题 ↓
原书扫描页(人教 A 版原文)










本节的知识树
4 概念 · 5 公式 · 最深 3 层。根是引本节作教材出处的实体,长链由 `prereqs` 构建期派生——源里只有最小一步。
考过本节的真题
共 33 道
- 浙江 2009 · q18半角余弦加一个数量积 · 倍角到整角 / 整体代入不反解 / 把三角形彻底定死经由 二倍角公式、两角和与差的正切公式
- 浙江 2010 · q11两条摆动叠成一条正弦曲线——周期看 ,「最小」得另外证经由 二倍角公式、两角和与差的正弦
- 浙江 2010 · q18cos 2C 定得住 sin C,定不住 cos C——两支都是真三角形经由 二倍角公式
- 浙江 2011 · q06两个已知角一减, 自己抵掉——待求角根本不用单独求经由 两角和与差的余弦公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2012 · q18 不是随手挑的——它恰好等于 ,于是 是设计好的,两问各剩一行经由 二倍角公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2013 · q06一个条件定不住 ,却定得住 · 两个正切互为负倒数经由 二倍角公式
- 浙江 2013 · q16直角三角形里中线劈开的那个角 · 恰是它的最大值,形状被顶死,经由 两角和与差的正切公式
- 浙江 2014 · q18条件是「同一个式子在 、 处取同值」· 才是钥匙,经由 二倍角公式、两角和与差的余弦公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2015 · q11三项各有周期,先并成一条正弦 · 周期只看 ,减区间是峰顶到谷底那一段经由 二倍角公式
- 浙江 2015 · q16两个齐次条件先把形状定死 · 消边求 ,或边化角一步平方差经由 两角和与差的正弦公式
- 浙江 2016 · q05谁在决定周期 · 常数项先出局,再看 b 把 π 撑成 2π经由 二倍角公式
- 浙江 2016 · q10降幂之后常数项就是 b,辅助角合出来的振幅就是 A经由 二倍角公式
- 浙江 2016 · q16 的两种读法:化边为角得 ,化角为边得 经由 二倍角公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2017 · q14等腰三角形外接一段等长线段 · 面积用同高比一步换算,角用外角二倍角或直接解开小三角形经由 二倍角公式
- 浙江 2017 · q18三角式先化成一条标准正弦 · 再把某点的值、最小正周期、单调递增区间一次读完经由 二倍角公式、两角和与差的余弦公式
- 浙江 2018 · q18终边过第三象限、 的点 · , 两个值经由 两角和与差的余弦公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2019 · q14补角先写出来 · 一条正弦定理定 ,或作高把 变成等腰直角经由 两角和与差的余弦公式
- 浙江 2019 · q18平移成偶就是 · 相位差恒为 定死了振幅经由 二倍角公式、两角和与差的余弦公式
- 浙江 2020 · q13已知 tanθ=2 填两空 · 都化成只含 tanθ 的式子,或先把平方与乘积定出来经由 二倍角公式、两角和与差的余弦公式、两角和与差的正切公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2020 · q17两个单位向量夹角受限时 cos²θ 的最小值 · 一个字母 t 管全场,最值只在端点经由 二倍角公式
- 浙江 2020 · q18锐角三角形里 cosA+cosB+cosC 的取值范围 · 一个条件定角,一个「锐」字定区间经由 两角和与差的余弦公式
- 浙江 2021 · q18三角恒等变换两问 · 把 sinx+cosx 的复合式都化成一条标准正弦经由 二倍角公式
- 浙江 2022 · q13互余角的三角等式求值 · 先并成一个角,右端恰是振幅说明取到了最大值经由 二倍角公式
- 浙江 2022 · q17正八边形上八段距离平方和 · 建系直算,或把顶点配成四条直径经由 二倍角公式
- 浙江 2022 · q18解三角形求 sinA 与面积 · 余弦定理解一元二次,或和角公式一步得边经由 两角和与差的正弦
- 浙江 2023 · q06圆外一点两切线夹角 · 半角直角三角形配二倍角,或解析求斜率经由 二倍角公式
- 浙江 2023 · q08和差角凑 sin(α+β),二倍角选 1−2sin² 求 cos(2α+2β)经由 二倍角公式
- 浙江 2023 · q17解 △ABC · 内角和定 C、和差展开求 sinA,正弦定理加等面积求高经由 两角和与差的正弦公式
- 浙江 2024 · q04和差余弦求值 · 展开联立求基本量,或取 α=β 特殊值速判经由 二倍角公式、两角和与差的余弦公式
- 浙江 2024 · q15两个条件各定一个角,再由面积求边 · 正弦定理表出 a、b,或干脆作高经由 两角和与差的余弦公式、两角和与差的正弦公式
- 浙江 2025 · q04正切函数的对称中心 · 套现成通式,或从定义自己推经由 二倍角公式
- 浙江 2025 · q11解三角形 · 两条路都能证出这是个直角三角形经由 二倍角公式
- 浙江 2025 · q19三角函数压轴 · 借第 (2) 问造点,或把 cos 5x 化成 cos x 的多项式经由 二倍角公式
讲解
本站对这一节的重写(不是原书转写):顺序可重组、推导可补全,目标是易读易学 + 与真题关联。原文以上方扫描图为准。
这一节把三角函数从”算一个角”推进到”算两个角的组合”。全节只有一条公式是从头证的, 其余全是它的推论:
课本用单位圆上两点间的距离(或向量的数量积)证出它,之后六个和差角公式、三个二倍角公式全部由它推导。所以这一节最值得学的不是背九条公式,是看清那张”推导地图”—— 忘了哪一条都能在草稿纸上现推出来。
一、推导地图:一条根,九条枝
从 出发,每一步只用一个小动作:
| 目标 | 从哪来 | 动作 |
|---|---|---|
| 把 换成 ,再用 、 | ||
| 用诱导公式 把正弦换成余弦 | ||
| 把 换成 | ||
| 与 | 相除,再分子分母同除以 | |
| 二倍角三条 | 和角三条 | 令 |
写全就是:
符号最容易记混,只需记两句:余弦的符号与括号里相反(” 号反”), 正弦的符号与括号里相同(” 号同”);正切的分母符号与括号里相反。
的三个版本各有各的用处:要消 用 , 要消 用 ,要同时看两者用 。 把后两个反过来写就是降幂公式:
二、三类题,三个动作
动作一:拆——把非特殊角拆成两个特殊角。 、,于是
动作二:合——把一串乘积合成一个角。 这是”求值”题的主线, 关键是认出公式的右边形状:见到 就并成 , 见到 就并成 , 见到 就并成 。 顺序、正负号只要有一处对不上,先用诱导公式把某个角调过来再并。
动作三:辅助角——把 并成一个三角函数。
其中 由 、 确定。 做法是先提出 ,让括号里两个系数的平方和为 ,再把它们认成某个角的余弦与正弦。 本节练习里出现的四个都是特殊角:、 、 各对应 、、。
辅助角是整章最有用的一个动作——它把”两个三角函数的和”变成”一个三角函数”, 于是求最值、求周期、求单调区间全部可用第 5.4 节那一套。
动作四:除——把”关于 、 的齐次式”化成正切。 分子分母都是 、 的同次式时,上下同除 ,式子里就只剩 :
第二式分母上那个 是补出来的(,把 次的常数撑成 次)—— 不齐次先补成齐次,这就是这个动作的全部技巧。随身再记一条同源的小结论 :给了 ,、、 三个二次量一步全出( 时分别是 、、)。
这个动作真正的价值是省掉”定号”:它全程不碰 、 各自的符号, 所以”,求 “这种没给象限的题照样有唯一答案(2020 年第 13 题)。
三、给了一个值,求另一个角的三角函数:固定四步
这是本节最常见的题型(练习里出现五六次),流程固定:
- 由给的那个值与角的范围,定出同角的另一个三角函数值(用平方关系 + 象限定号);
- 把所求的角拆成”已知角 ± 特殊角”;
- 套和差角公式展开;
- 代入数值算,最后核一遍符号是否合理。
第 1 步的定号是全部风险所在:题目给的范围("" ” 是第三象限角”)就是为这一步准备的,漏看它答案必错一半。
但落笔前先问一句:这一步真的需要吗? 若给的是 ,而所求能写成 、 的 齐次式(、、 之类), 就用动作四直接化到 上,跳过第 1 步——那时象限压根不影响答案,题目也就不会给范围。 反过来,所求带奇次项(问 本身、问 )时符号必须定, 没给范围就得把两支都写出来。一句话判据:所求是齐次式就不必定号,不是齐次式就必须定号。
四、易错清单
按失分频率排:
- 和差角公式的符号写反。 记” 号反、 号同”。
- 求另一个函数值时不定号,或该分类时没分类。
- 辅助角忘了提 ,或提出来之后括号里的系数不满足平方和为 。
- 的公式忘了它的使用前提:、、 都要有意义, 且分母 。
- 二倍角只记住一个版本。 的三个版本要按”想消掉谁”来挑。
- ” 的二倍角”用错层级。 也是二倍角公式——倍角关系是相对的,看清谁是谁的两倍。
- 齐次化漏了”补齐次”那一步。 把 直接除以 得到 ,少了分母上那个 ( 时答案会从 错成 )。 动作四只对分子分母同次的式子成立,常数项要先用 撑上去。
五、这一节考过的真题(怎么用它们)
本节是这一册连着真题最多的一节(页面下方那份清单是构建期派生的完整版),说一下读的顺序:
-
入门先做 2020 年第 13 题(,求 与 ): 全节最短的一道,两行填完,却同时练了” 挑哪张面孔”与” 的分母是 ”。 它还是动作四在真题里的纯例题——没给象限也有唯一答案,正好用来检验你是不是真懂 “什么时候不必定号”(课本例 3 那道 反过来:那里给了”第四象限角”, 因为要先由 反求 );
-
接着做 2015 年第 11 题( 的最小正周期与单调递减区间): 本节的两个动作在这道题里连着用一次——先用二倍角把 降幂成 、 把 升成 ,再合一成 。 它最值得留意的是为什么非化不可:原式里 明晃晃地写着, 可整个式子的周期是 而不是 ——周期要对整式算,不能挑其中一项的; 化成一条正弦之后,周期与单调区间才都变成一眼可读的东西;
-
再做 2024 年第 4 题(和差余弦求值)与 2023 年第 8 题(和差角凑 、 二倍角选 求 ):这两道是本节公式最标准的用法—— 先看所求的角与已知的角差在哪里,再决定用和角还是倍角;
-
再看 2022 年第 13 题(互余角求值)与 2024 年第 15 题(两个条件各定一个角): 它们要在诱导公式与和差角公式之间来回换;
-
然后是 2023 年第 6 题(圆外一点两切线夹角)与 2025 年第 4 题(正切函数的对称中心): 二倍角在几何题里的典型用法是把半角的关系升到整角;
-
2022 年第 18 题、2023 年第 17 题、2025 年第 11 题都是解三角形, 和角公式在其中负责”把 换成 “之后的展开;
-
2015 年第 16 题(、)把和差角公式用出了另一个花样: 它先用正弦定理把条件变成 ,再套一条由本节公式直接展开 就能证的恒等式
(把两个括号乘开得 ,再各用一次 即可), 于是两个平方差被一步换成一个乘积,配上 立刻约掉一个 , 条件塌成 。这条”正弦的平方差 和角乘差角”值得单独记住: 凡是条件里出现 这种边的平方差,边化角之后它就是入口。 代入 展开后两边关于 、 同次齐次,同除 得 , 再由内角和一步得 ——全程没算过一条边;
-
最后是 2022 年第 17 题(正八边形上八段距离平方和)与 2025 年第 19 题(三角压轴): 前者用二倍角把 降幂成一次、整片求和;后者要把 化成 的多项式。 这两道是本节的上限:倍角公式真正的力量不在算一个值,在把高次的三角式降成低次的。
习题详解(本站解答,无官方答案可核)
人教 A 版学生用书不含答案,教师用书与全解不在本站语料里——因此本节习题的解答无官方答案可核,它们是本站写的。每一道都过了独立 verifier 的 refute 优先复核(默认它有问题,找不出问题才放行),但那不等于官方标准答案:拿它对思路,别拿它对分。
本节课本习题共 15 道,分三组「练习」,各 5 道:第 223 页(差角余弦公式那一组)、 第 227 页(和差角公式那一组)、第 230 页(二倍角公式那一组),逐题全做。 本节没有开放式的实习作业或方案设计,因此没有不收的题。
下文反复用到的公式:
以及同角关系 、。 每道题先逐字引课本的题面(引用块),再写解答。
练习(第 223 页)第 1 题
- 利用公式 证明:
(1) (2)
公式 就是 。 两小问都是把它用在一个”特殊角减 “上。
(1) 取公式里的 、(题目里的那个 ),得
而 、,代入得
(2) 把 写成 ,取公式里的两个角为 与 :
这两条正是第 5.3 节的诱导公式——那里靠单位圆的对称推出来,这里靠一条和差角公式推出来。 同一条结论有两条来路,说明公式体系是自洽的: 一立,诱导公式就成了它的特例。
练习(第 223 页)第 2 题
- 利用公式 求 的值.
关键动作:把 拆成两个特殊角的差。 ,于是
代入 、、:
核一遍数值:、, 故上式 ;而 ✓。
(拆成 也行,结果相同: 。)
练习(第 223 页)第 3 题
- 已知 , 求 的值.
第一步:先求 。 由平方关系
故 ;由 (第二象限)知 ,取
第二步:套差角余弦公式。
核一遍: 在第二象限、约 ,故 , 其余弦约 ;而 ✓。
练习(第 223 页)第 4 题
- 已知 , 是第二象限角, 求 的值.
第一步:求 。
故 ; 是第二象限角,,取 。
第二步:套差角余弦公式。
核一遍数值:,故上式 。 另一边:,,其余弦约 ✓。
练习(第 223 页)第 5 题
- 已知 , 求 的值.
第一步:把两个角各自的另一个函数值补齐。
是第三象限角,:
是第四象限角,:
第二步:套差角余弦公式(注意所求是 ,前一个角是 ):
逐项算:第一项 ;第二项 。故
核一遍数值:、, 上式 。 另一边:,, ,其余弦约 ✓。
顺带一提:(余弦是偶函数),所以两个角谁前谁后不影响结果—— 但正弦那边就不同了,,顺序不能随便换。
练习(第 227 页)第 1 题
- 利用和(差)角公式,求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
四小问都把角拆成 与 的和或差。
(1)
(2)
(与 (1) 相等,这正是诱导公式 的体现——两角互余。)
(3)
(4) 。 代入 、:
(分母有理化那一步是把分子分母同乘 。)
核一遍数值: 而 ✓; 而 ✓。 再核一条一致性:, 分子分母同乘 得 ✓,与 (4) 一致。
练习(第 227 页)第 2 题
2.(1)已知 ,求 的值;
(2) 已知 , 是第三象限角,求 的值;
(3) 已知 ,求 的值.
(1) 先补 :,第二象限 ,故 。
(2) 先补 :,第三象限 , 故 。
(3) 直接套正切和角公式():
(用公式前先看分母:,可用。)
核一遍 (1):,故答案约 。 另一边 ,,其正弦约 ✓。
练习(第 227 页)第 3 题
- 求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
六小问都是认公式的右边、往回并成一个角。
(1) 形状是 ,即 :
(2) 形状是 ,即 :
(3) 形状是 ,即 :
(4) 形状是 ,把它整体提一个负号变成 :
(5) 形状是 ,同样整体提负号:
(6) 四个角不成对,先用诱导公式把它们调到能配对为止:
代入原式:
这六小问的共同动作:先看两项里的四个角是不是两两相同((1)–(5) 都是), 若不是就用诱导公式调((6));再按符号认是 还是 。
练习(第 227 页)第 4 题
- 化简:
(1)
(2)
(3)
(4)
这是辅助角那一类:把 并成一个三角函数。 做法是先提出 ,让括号里的两个系数平方和为 ,再把它们认成某个特殊角的正余弦。
(1) 两个系数已经满足 ,不必再提。 认出 、:
(2) ,提出 :
(3) , 而 :
(4) ,提出 :
最后一步用的正是 (1) 的结果。
核一个点:(2) 取 ,左边 ,右边 ✓; (4) 取 ,左边 ,右边 ✓。
并成一个三角函数有什么用:并完之后就能直接读出振幅、周期、最值与单调区间—— 这正是下一节 要用的形状。
练习(第 227 页)第 5 题
- 已知 , 是第三象限角,求 的值.
第一步:把条件的左边并成一个角。 先用余弦是偶函数把 换成 , 于是左边
这正是 的形状(,),并成
所以条件就是 ,即
第二步:补出 。 , 是第三象限角故 ,取 。
第三步:套和角正弦公式。 、,
两项都是正的:
核一遍数值:。 另一边: 在第三象限、、,故 ; ,其正弦约 ✓。
这道题的关键动作:条件式看着有四个三角函数,其实是一个和差角公式的右边—— 把它并起来,整道题就只剩”知一求二”了。
练习(第 230 页)第 1 题
- 已知 , , 求 , , 的值.
先看清倍角关系:,所以这是以 为基本角的二倍角问题。
第一步:定 的象限,求 。 由 得
即 是第三象限角,。由平方关系
第二步:用二倍角公式。
核一遍: ✓。 再核象限:由 得 , 而算得 、,对应 落在 内——由 可知 ,两者相容 ✓。
练习(第 230 页)第 2 题
- 已知 ,求 的值.
第一步:把条件化成 。 由诱导公式
(也可以直接算:。) 故 ,即
第二步:挑对二倍角的版本。 所求只与 有关,所以用消掉 的那一版:
注意这道题不必求 ,因此也不必分象限—— 是平方进去的, 正负都不影响结果。挑对公式的版本,能省掉一整段讨论。
练习(第 230 页)第 3 题
- 已知 ,求 的值.
第一步:展开二倍角。
第二步:约掉 之前先验它不为零。 由 知 是第二象限角,,特别地 ,可以两边同除:
第三步:求 。 由平方关系 , 第二象限 ,故 ,于是
核一遍: 且 在第二象限,说明 , 确实落在 内;此时 , 而 ,两者相等 ✓。
“约掉 前先验它不为零”这一步不能省:若不看范围直接约, 就丢掉了 那一类解(本题因为 的范围而不存在,但换个范围就会漏)。
练习(第 230 页)第 4 题
- 已知 ,求 的值.
列方程。 设 (由 有意义可知 存在且 ), 由二倍角正切公式
解方程。 交叉相乘:,即
由求根公式
两个根都要保留:题目只给了 的值,没有限制 的范围, 两个值都能取到(它们对应两族不同的 )。且两者都不使 ( 时 分别为 与 ,都不为零),公式可用。所以
核一遍:取 ,则 ✓。
练习(第 230 页)第 5 题
- 求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
(4)
四小问都是二倍角公式的右边,往回并成一个角就行。
(1) ,故 :
(2) :
(3) ,故 :
(4) :
核一遍 (3):, ,商约 ✓。
四小问示范的是同一件事:倍角公式要会反着用。 正着用是”由 算 “,反着用是”看到 、、 、 这几个形状,立刻把它收成一个 的函数值”。 反着用比正着用考得更多。
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5.5 三角恒等变换
前面我们学习了诱导公式,利用它们对三角函数式进行恒等变形,可以达到化简、求值或证明的目的。这种利用公式对三角函数式进行的恒等变形就是三角恒等变换。观察诱导公式,可以发现它们都是特殊角与任意角 的和(或差)的三角函数与这个任意角 的三角函数的恒等关系。如果把特殊角换为任意角 ,那么任意角 与 的和(或差)的三角函数与 , 的三角函数会有什么关系呢?下面来研究这个问题。
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
1. 两角差的余弦公式
探究
如果已知任意角 的正弦、余弦,能由此推出 的正弦、余弦吗?
下面,我们来探究 与角 的正弦、余弦之间的关系.
不妨令
如图 5.5-1,设单位圆与 x 轴的正半轴相交于点 A(1, 0),以 x 轴非负半轴为始边作角 ,它们的终边分别与单位圆相交于点 , , .

连接 , . 若把扇形 绕着点 旋转 角, 则点 , 分别与点 , 重合. 根据圆的旋转对称性可知, 与 重合, 从而 , 所以 .
● ●
任意一个圆绕着其圆心旋转任意角后都与原来的圆重合,这一性质叫做圆的旋转对称性.
根据两点间的距离公式,得
化简得
当 时,容易证明上式仍然成立.
所以,对于任意角 有
此公式给出了任意角 , 的正弦、余弦与其差角 的余弦之间的关系,称为差角的余弦公式,简记作 。
例1 利用公式 证明:
(1) ; (2) .
(2)
例2 已知 是第三象限角,求 的值. 解:由 ,得
又由 , 是第三象限角,得
所以
练习
- 利用公式 证明:
(1) (2)
-
利用公式 求 的值.
-
已知 , 求 的值.
-
已知 , 是第二象限角, 求 的值.
-
已知 , 求 的值.
2. 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
思考
由公式 出发,你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式吗?
下面以公式 为基础来推导其他公式.
例如,比较 与 ,并注意到 与 之间的联系: ,则由公式 ,有
于是得到了两角和的余弦公式,简记作 .
这里用到的是加法和减法的联系,也可用换元的观点来考虑:由于公式 对于任意 , 都成立,那么把其中的 换成 后,也一定成立。由此也可推得公式 。
探究
上面得到了两角和与差的余弦公式. 我们知道, 用诱导公式五 (或六) 可以实现正弦、余弦的互化. 你能根据 , 及诱导公式五 (或六), 推导出用任意角 , 的正弦、余弦表示 , 的公式吗?
通过推导,可以得到:
探究
你能根据正切函数与正弦函数、余弦函数的关系,从 , 出发,推导出用任意角 , 的正切表示 , 的公式吗?
通过推导,可以得到:
公式 , , 给出了任意角 , 的三角函数值与其和角 的三角函数值之间的关系.为方便起见,我们把这三个公式都叫做和角公式.
类似地, , , 都叫做差角公式.
探究
和(差)角公式中, 都是任意角。如果令 为某些特殊角,就能得到许多有用的公式。你能从和(差)角公式出发推导出诱导公式吗?你还能得到哪些等式?
例3 已知 , 是第四象限角, 求 , , 的值. 解: 由 , 是第四象限角, 得
所以
于是有
思考
由以上解答可以看到,在本题条件下有 。那么对于任意角 ,此等式成立吗?若成立,你会用几种方法予以证明?
例 4 利用和(差)角公式计算下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
分析:和、差角公式把 的三角函数式转化成了 的三角函数式。如果反过来,从右到左使用公式,就可以将上述三角函数式化简。
解:(1)由公式 ,得
(2) 由公式 ,得
(3) 由公式 及 ,得
练习
- 利用和(差)角公式,求下列各式的值: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .
2.(1)已知 ,求 的值;
(2) 已知 , 是第三象限角,求 的值;
(3) 已知 ,求 的值.
- 求下列各式的值: (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
- 化简: (1)
(2)
(3)
(4)
- 已知 , 是第三象限角,求 的值.
3. 二倍角的正弦、余弦、正切公式
以公式 为基础,我们已经得到六个和(差)角公式,下面将以和(差)角公式为基础来推导倍角公式.
探究
你能利用 , , 推导出 , , 的公式吗?
通过推导,可以得到:
如果要求二倍角的余弦公式( )中仅含 的正弦(余弦),那么又可得到:
以上这些公式都叫做倍角公式. 倍角公式给出了 的三角函数与 的三角函数之间的关系.
● ●
这里的“倍角”专指“二倍角”,遇到“三倍角”等名词时,“三”字等不可省去.
归纳
从和(差)角公式、倍角公式的推导过程可以发现,这些公式存在紧密的逻辑联系,请你进行归纳总结.
例5 已知 , , 求 , , 的值.
分析:已知条件给出了 的正弦函数值. 由于 是 的二倍角,因此可以考虑用倍角公式.
解:由 ,得
又
所以
于是
● ●
“倍”是描述两个数量之间关系的, 是 的二倍, 是 的二倍, 是 的二倍,这里蕴含着换元思想.
例6 在 中,,,求 的值.
解法 1: 在 中,
由 , ,得
与 之间能构成怎样的关系?
所以
又
所以
于是
解法 2: 在 中,
由 , ,得
所以
又
所以
所以
练习
-
已知 , , 求 , , 的值.
-
已知 ,求 的值.
-
已知 ,求 的值.
-
已知 ,求 的值.
-
求下列各式的值: (1)
(2)
(3)
(4)
信息技术应用
利用信息技术制作三角函数表
前面在“对数的发明”中曾经谈到,纳皮尔利用对数制作了 每隔 的八位三角函数表。应当说,纳皮尔仅仅凭借手工运算得到这个三角函数表的工作量是非常大的,这也显示出他超人的毅力和为科学献身的精神。今天,我们可以利用已经学会的三角函数知识以及算法知识,借助信息技术,容易地制作出非常精确的三角函数表。下面我们借助信息技术来作一个 每隔 的八位三角函数表。
用计算工具可得:
以此作为初始值,利用
就可以写出一个程序框图(如右图所示),然后通过信息技术得到一个正弦函数的三角函数表.
请同学们根据上述思路,自己编写程序,得出一个三角函数表.
